投资学科在我校财经类学科中的发展历史悠久，自恢复高考制度后，集美财经学校就有了“基本建设财务与信用专业”；1985年由集美高等财经专科学校变更为“投资经济管理专科专业”；1996年由48365365备用网站将其升格为“投资经济管理本科专业”；1998年国家教委调整本科专业目录，从500多个调减为249个专业目录，伴随着全国各高校的“投资经济”专业的撤销，我校的“投资经济管理本科专业”被撤销；2009年经教育部审批设立“投资学本科专业”。

现有专任教师12人,具有博士学位的教师3人，具有硕士学位的教师7人（含在读博士1人；教授1人，副教授8人；年龄在35岁以下（1976年后出生）的教师3人（博士1人、在读博士1人、硕士1人），年龄在35～41岁（1970～1976）教师4人，超过41岁教师5人。

承担的本科教学课程主要有投资学、管理学、会计学、财务会计、财务管理；统计学、计量经济学；承担的研究生课程主要有高级统计、高级计量经济学、高级财务管理；

三个方向为投资行为与效率研究、投资风险与控制研究、理财规划；四个教学团队为：投资项目管理教学团队、证券投资教学团队、理财规划教学团队、风险管理教学团队

精品课程建设情况：2007省级精品课程1门——会计学，校级优秀课程一门——《统计学》；2008年校级精品课程1门——会计学；现拟定逐年申报以下课程——投资学、证券投资学、证券投资分析、期权与期货、计量经济学、管理学、财务管理、上市公司财务报表分析等等

现有2009级投资学本科104人，2010级94人。

根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)的要求以及集美大学“十二.五规划”的目标，投资学专业的总体建设目标定位为到2015年建设成为“省内一流的学科专业”：在十二.五规划中我们专业将以优化人才培养结构为契机，培养出具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才为目标；以师资队伍建设为保障，建设一支结构合理、具有较高学术水平和实践能力的师资队伍；以教学科研基础设施建设为支撑，使办学条件得到明显改善。

⑴培养目标与培养规划的方案设置合适：投资学以培养适应社会主义市场经济建设需要，具备良好的思想政治素质和道德素质，系统掌握投资学科的基本理论、基本方法和专业技能；熟悉国家有关方针、政策和法规；具有处理金融证券投资、资产组合投资、风险投资与理财等方面业务的专业能力的应用型、复合型的高级专门人才。毕业生的服务方向及合适的工作岗位：就业方向能胜任各级政府的经济管理部门和监管部门；证券、基金、信托、投行等金融机构；各类公司企业的投资部门以及从事投资学科的教学、科研单位的相关工作。

⑵教学计划设计符合专业培养方案，专业课程体系建设已形成规范化体系。根据学校人才培养目标和专业培养方案，编写科学、合理的教学大纲（含实验教学）和教学计划。落实教学计划所规定的课程及其它环节（含实验教学、实习、毕业设计〈论文〉）的教学任务。

⑶师资队伍建设有待加强。建设一支结构合理、具有较高学术水平和实践能力的“双师型”师资队伍，是办好专业的前提，因此为了满足投资学本科和资产评估专业硕士的教学需要，需引进4~5名具有博士学位或高级职称的专任教师，并通过进修、留学、外出挂职等多种方式，大幅度提升学术队伍素质水平。

⑷教材建设取得了一定成果。教研室针对投资学专业制定了科学的教材选用和评估规范，拟选用的教材均为国家级或省部级优秀教材或者是21世纪规划教材。同时教研室按照自编教材的建设规划，2002年至今现已完成了《统计学》、《计量经济学》、《管理学》、《会计学》等自编教材的编写与出版。教学课件齐全。目前本教研室教师所开设的全部课程均采用多媒体教学。课件基本要素齐全、内容详细，且能根据教学需要不断补充完善。其中《统计学教学平台研究与建设》项目于2008年获得集美大学教学成果特等奖。

⑸建立长期稳定的实习基地。分别与厦门丰融投资有限公司、厦门金工投资有限公司、福建海都投资有限公司、厦门程健管理咨询有限公司、厦门加捷正大会计师事务所等单位正式签署协议，举行挂牌仪式，建立的实习基地。